Durante el noveno
semestre de la Licenciatura en Medicina de la Universidad de Sonora, Campus
Cajeme. Se llevó dentro del plan de estudio, la materia de Medicina Social y Comunitaria,
donde se integran los conocimientos clínicos, epidemiológicos y de salud pública,
dentro de escenarios comunitarios, donde se desarrolla la vida de las personas
en su ambiente natural, siendo un acercamiento a las actividades que el alumno
realizará en su Servicio Social. Es así,
como en este medio de comunicación se
presentan los trabajos realizados en el semestre 2017-2; Diagnóstico de Salud o
su actualización, Plan de trabajo, Proyecto de Investigación en base a los
problemas de salud más relevantes detectados durante los dos primeros meses de
la práctica, a través del diagnóstico
comunitario.
En esta ocasión, se ha mediado esta actividad por los médicos
pasantes de medicina que realizan su servicio social en dispensarios de la
Dirección de Salud Municipal, siendo así un reforzamiento de las actividades
docentes que el pasante debe realizar como parte del perfil de egreso. Junto con el Medico Profesor quien brinda la
asesoría y supervisión en la práctica de
la materia de Medicina Social, para que esta se lleve a cabo con Calidad. Los campos clínicos que se presentan aquí,
son los resultados que corresponden a
las Colonia Russo Vogel, Universidad
Saludable en ITSON Centro y Nainari, Col. Cajeme, Col. Areneras, el Centro de Bachillerato Agropecuario 197 en
Providencia. En Ciudad Obregón, Sonora.
De esta manera el alumno, desarrolló y aplicó la Competencia genérica número 6.- Dominio de la atención comunitaria, que tiene establecida la ANUIES desde 2008, para el desarrollo de las Competencias del Médico General Mexicano. Sensibilizándose a las necesidades y gestión de la problemática de Salud de los Individuos, Familias y Comunidades. Compromiso que el Medico General en el primer nivel de Atención Medica debe brindar.
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| Figura 1. Parte de las actividades realizadas en CBTA 197. |
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| Figura 2. Parte de las actividades realizadas en la colonia Areneras. |
De esta manera el alumno, desarrolló y aplicó la Competencia genérica número 6.- Dominio de la atención comunitaria, que tiene establecida la ANUIES desde 2008, para el desarrollo de las Competencias del Médico General Mexicano. Sensibilizándose a las necesidades y gestión de la problemática de Salud de los Individuos, Familias y Comunidades. Compromiso que el Medico General en el primer nivel de Atención Medica debe brindar.
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| Figura 3. Fragmento del Modelo de Competencias del Médico General en México. |
Ponemos a la
crítica las evidencias de los trabajos realizados, tomando en cuenta que son
los alcances de un alumno de pregrado en el noveno semestre de la etapa
formativa de pregrado: Diagnóstico de salud, Plan de trabajo (resultados de lo
realizado en el semestre 2017-2; Agosto-Diciembre), Proyecto de Investigación, Reporte técnico,
obtenido mediante un protocolo de investigación científico previo.
Dr. David López del Castillo Sánchez
Maestro de Tiempo completo y
Responsable del Servicio Social en Medicina.
